Antisemitismus

Antisemitismus

Antisemitismus oder Judenfeindschaft hat in Europa eine lange Geschichte - und auch eine reale Gegenwart. So registrierte das Bundesministerium des Inneren allein im Jahr 2006 in Deutschland insgesamt 1024 antisemitische Straftaten. apabiz, das antifaschistische Pressearchiv und Bildungszentrum, erfasste in seiner bundesweiten Chronik für 2007 u.a. 12 Schändungen jüdischer Friedhöfe, Angriffe auf 21 Personen und sogar Ausschreitungen gegen einen jüdischen Kindergarten in Berlin. Antisemitismus zeigt sich aber auch in anderen Bereichen, z.B. wenn an Stammtischen oder im Familienkreis antisemitische Witze erzählt werden.

Um sich mit den aktuellen Erscheinungsformen des Antisemitismus auseinandersetzen, hilft es, geschichtliche Entwicklungen zu kennen, um so besser Kontinuitäten und Brüche einordnen zu können. Außerdem sollte jeder das eigene Denken und Wissen auf antisemitische Vorurteile und Stereotype kritisch überprüfen. Thematische Anknüpfungspunkte sind dafür im Allgemeinen Bilder über „die Juden“, das Judentum oder den Staat Israel.
Gesellschaftlich verwurzelte antisemitische Bilder, Vorurteile und Stereotype werden häufig unterschwellig über Generationen weiter vermittelt. Diese sichtbar zu machen und zu bearbeiten, ist ein Ansatzpunkt der politischen Bildungsarbeit gegen Antisemitismus. Dazu gehört auch die Auseinandersetzung mit den Erscheinungsformen, seiner Geschichte und den Auswirkungen des Antisemitismus in Vergangenheit und Gegenwart. Ein dritter Bereich betrifft die Vermittlung von Fakten über das Judentum, die europäisch-jüdische Geschichte und jüdisches Leben heute.

Es gibt nur wenige deutschsprachige praxisbezogene Handreichungen der politischen Bildungen zum Thema Antisemitismus, aber in Praxisbüchern zum Thema Rechtsextremismus oder Rassismus finden sich weitere ergänzende Module und Methoden.

Unterrichtsmaterial zum Thema: Antisemitismus in Geschichte und Gegenwart.

Lehrerhandreichung, Material als Download

Ausgangspunkt für die Methodensammlung war der Versuch, europäisch-jüdische Geschichte in die Lehrpläne europäischer Schulen aufzunehmen. Ziel des Materials ist ein fächerübergreifender Ansatz.

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